Beschaffungswesen für Schulen am Schulstandort Memmingen; lose Möblierung Edith-Stein-Schule

Die Edith-Stein-Schule, Grundschule Memmingen wird derzeit einer vollumfänglichen Generalsanierung unterzogen. Laut amtlicher Schülerstichtagsstatistik vom 01.10.2024 sind derzeit 17 Klassen mit insgesamt 358 Schülern/innen gebildet. Die Stadt Memmingen ist als Bildungsregion zertifiziert und ist somit im Rahmen der „Fünften Säule“ des Zertifizierungsprozesses den besonderen Zielen des nachhaltigen Schulgebäudemanagements verpflichtet. Zielsetzungen im Rahmen dieses Zertifizierungsprozesses wurden dabei im Hinblick auf die Schulgebäudeausstattung wie folgt definiert: Schulhäuser und Klassenzimmer werden immer mehr zu „Mit-Erziehern“ der Kinder. Wissenschaftliche Untersuchungen belegen, dass Schulgebäude beim Lernen helfen oder behindern. Sie sind Orte für ganzheitliches Erleben, Erfahrungsraum für soziales Lernen, Erprobungsfeld für persönliche Lebensgestaltung. Vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung und dem Rückgang der Schülerzahlen soll ein nachhaltiges am überörtlichen Bedarf ausgerichtetes und schulübergreifendes Schulgebäudemanagement Bestandteil jeder funktionstüchtigen Bildungsregion sein. Ein Bestandteil dieses Konzeptes stellt auch das schulübergreifende Beschaffungswesen für alle Schulen am Schulstandort Memmingen dar um ein standardisiertes hohes Ausstattungsniveau der Schulen am Schulstandort Memmingen bei möglichst wirtschaftlichen Beschaffungsergebnissen zu erzielen. Es sollen marktgängige Standardmodelle, die sich im Schulalltag bewährt haben und bei denen eine Nachkaufgarantie für mindestens 5 Jahren gewährleistet ist, zum Einsatz kommen. Das architektonische Konzept sieht eine Farbgebung in den Farben Coral, Candy, Plum, Soiree und Teal in Kombination mit Holzdekore bei Einbaumöbeln in pearl white sowie ein Bodenbelag in Marmorette Sand beige vor. Metallgestelle werden in arctic oder in Chrom (Sofas und passende Beistellmöbel) ausgeführt. Die Stühle sollen über ein einheitliches Schalendesign verfügen, das sich thematisch bei allen Objektstuhlarten (Schülerstuhl, Lehrerstuhl, Besprechungsstuhl, Objektstuhl) wiederfindet, um ein durchgängiges Möblierungskonzept im gesamten Stuhlgebäude zu implementieren. Davon ausgenommen ist Sondermobiliar, wie beispielsweise Bürostühle, Musik- und Werkraumstühle. Der Digitalisierung der Schule wird hohe Bedeutung beigemessen. Sämtliche Schreib- und Lehrertische müssen deshalb über entsprechende Vorrichtungen wie Kabelkanäle und Durchlässe nach Angaben des Leistungsverzeichnisses verfügen, bzw. standardmäßig entsprechend nachrüstbar sein. Die Pausenhalle soll für unterschiedliche schulische Veranstaltungen flexibel nutzbar sein und auch in der Mensa sollen unterschiedliche schulische Veranstaltungen, ggf. in Kombination mit der Pausenhalle stattfinden. Die Pausenhalle soll zentraler Lern- und Lebensraum innerhalb des schulischen Konzeptes sein und muss dementsprechend flexibel für die unterschiedlichsten Nutzungen, z. B. Ganztagsangebote, Schulfeiern, Konzerte, Ausstellungen, Schülerprojekte, Spiel- und Lernzonen, Medienzonen multifunktional und flexibel möbliert werden. Neben entsprechenden Ganztagsräumlichkeiten im Erdgeschoss wird eine Mensa mit „Mischküchenausstattung“ und einem entsprechenden Speisesaal errichtet. Nach dem derzeitigen Bauzeitenplan soll der Schulbetrieb im neuen Gebäude zum Schuljahr 2025/2026 aufgenommen werden. In Abhängigkeit vom tatsächlichen Baufortschritt müssen die Möbel nach derzeitigem Bauzeitenplan bis Juni 2025 verwendungsfertig vom Auftragnehmer montiert und vertragen sein. Der tatsächliche Liefertermin ist mit dem zuständigen Bauleiter im Rahmen der Feinplanung abzustimmen. Zur Vertragserfüllung werden Sicherheitsleistungen in Höhe von 5 v. H. der Auftragssumme verlangt. Weitere Details entnehmen Sie bitte dem Leistungsverzeichnis.