L'école actuelle est composée d'un bâtiment principal en R+1, d'un préau reliant l'école à une salle polyvalente et de locaux annexes répartis dans la cour type sanitaires et rangements. Le bâti est vieillissant et l'ensemble ne répond plus aux normes techniques, environnementales et fonctionnelles en vigueur. La Ville a la volonté d'augmenter la capacité d'accueil de cette école pour absorber la saturation des écoles du quartier : l'augmentation de ces effectifs motive l'extension de l'école et la création de salles de classes supplémentaires. Un bâtiment en péril mitoyen à l'école a été acquis par la ville. Cette acquisition rend possible l'extension, avec une démolition de tous les bâtiments situés dans la cour, puis la construction d'une extension. Les travaux seront à conduire?en site occupé?: l'école continuera de fonctionner pendant toute la durée de travaux. Les caractéristiques des travaux sont précisées dans la «?note caractéristiques des travaux?» jointe au présent DCE phase candidatures
L'école actuelle est composée d'un bâtiment principal en R+1, d'un préau reliant l'école à une salle polyvalente et de locaux annexes répartis dans la cour type sanitaires et rangements. Le bâti est vieillissant et l'ensemble ne répond plus aux normes techniques, environnementales et fonctionnelles en vigueur. La Ville a la volonté d'augmenter la capacité d'accueil de cette école pour absorber la saturation des écoles du quartier : l'augmentation de ces effectifs motive l'extension de l'école et la création de salles de classes supplémentaires. Un bâtiment en péril mitoyen à l'école a été acquis par la ville. Cette acquisition rend possible l'extension, avec une démolition de tous les bâtiments situés dans la cour, puis la construction d'une extension. Les travaux seront à conduire?en site occupé?: l'école continuera de fonctionner pendant toute la durée de travaux. Les caractéristiques des travaux sont précisées dans la «?note caractéristiques des travaux?» jointe au présent DCE phase candidatures
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Nachweis eines zertifizierten ISMS für den gesamten Projektzeitraum.
Sämtliche Kernmitglieder müssen Deutschkenntnisse auf C1-Niveau nachweisen.
Mindestens drei vergleichbare Projekte in Bundes- oder Landesbehörden in den letzten 5 Jahren.