Le prestataire retenu devra fournir une plateforme d'apprentissage de langues en ligne, accessible en mode SaaS, répondant aux besoins pédagogiques, techniques et opérationnels du Département de Langues de KEDGE Business School. Cette plateforme constituera un outil pédagogique complémentaire à l'enseignement en présentiel, mobilisé dans le cadre de parcours de formation structurés, en accès libre ou en accès guidé, à destination de 3500 à 4000 étudiants répartis sur plusieurs programmes et campus. La solution devra couvrir l'ensemble du cycle d'usage suivant : - Évaluation - tester et positionner les apprenants selon le CECRL - Formation - proposer des parcours et contenus pédagogiques adaptés à chaque niveau - Suivi - permettre un pilotage individualisé et collectif des progressions - Administration - offrir des outils d'administration autonomes et interopérables avec l'environnement numérique de KEDGE BS
Le prestataire retenu devra fournir une plateforme d'apprentissage de langues en ligne, accessible en mode SaaS, répondant aux besoins pédagogiques, techniques et opérationnels du Département de Langues de KEDGE Business School. Cette plateforme constituera un outil pédagogique complémentaire à l'enseignement en présentiel, mobilisé dans le cadre de parcours de formation structurés, en accès libre ou en accès guidé, à destination de 3500 à 4000 étudiants répartis sur plusieurs programmes et campus. La solution devra couvrir l'ensemble du cycle d'usage suivant : - Évaluation - tester et positionner les apprenants selon le CECRL - Formation - proposer des parcours et contenus pédagogiques adaptés à chaque niveau - Suivi - permettre un pilotage individualisé et collectif des progressions - Administration - offrir des outils d'administration autonomes et interopérables avec l'environnement numérique de KEDGE BS
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Nachweis eines zertifizierten ISMS für den gesamten Projektzeitraum.
Sämtliche Kernmitglieder müssen Deutschkenntnisse auf C1-Niveau nachweisen.
Mindestens drei vergleichbare Projekte in Bundes- oder Landesbehörden in den letzten 5 Jahren.