TEACHERS' EDUCATION and professional development - Country action plan of Sudan
Projektbeschreibung
The tender covers the award of a service contract covering "TEACHERS' EDUCATION AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT": LOT 1 : pre-service teacher training / Teacher education and professional development (coordination); LOT 2 : in-service teacher training.
Lose
2 LoseEnhance the quality and relevance of pre-service teachers' training in Sudan, through updating and better harmonizing teachers' education curricula and contribute to improve the coordination for teachers' education and professional development across the continuum of pre-service and in-service teachers' training.
Teacher education and continuous professional development: in-service teacher training (action 3 of the CAP)
KI-Analyse
KI-gestützte Dokumentenanalyse
Lassen Sie die KI die Vergabeunterlagen analysieren und strukturierte Informationen zu Fristen, Anforderungen und Bewertungskriterien extrahieren.
Vergabeunterlagen
DAJ_F062ENG_v01 - GDRP compliance verification form.xlsx
XLSX • 29.1 KB
DAJ_M009ENG_v07 - Tender rules_call no2.docx
DOCX • 120.0 KB
DAJ_M010ENG_v13 - Service supply contract LOT 1.docx
DOCX • 234.8 KB
DAJ_M010ENG_v13 - Service supply contract LOT 2.docx
DOCX • 235.3 KB
Expression of interest form and sworn statement LOT 1.docx
DOCX • 1.5 MB
Expression of interest form and sworn statement LOT 2.docx
DOCX • 1.5 MB
Financial offer template_Sudan Lot 1.xlsx
XLSX • 25.2 KB
Financial offer template_Sudan Lot 2.xlsx
XLSX • 25.2 KB
SUDAN ToR_action 3_LOT 2.docx
DOCX • 77.3 KB
SUDAN ToR_actions 1 et 2_LOT 1.docx
DOCX • 114.2 KB
DAJ_F017_v01- QuestionsReponses (2).xlsx
XLSX • 24.5 KB
OCDS Standard Konform Technische Kapazität
- ISO 27001 ZertifizierungPFLICHT
Nachweis eines zertifizierten ISMS für den gesamten Projektzeitraum.
Nachweis erforderlich - Projektteam (Deutsch C1)PFLICHT
Sämtliche Kernmitglieder müssen Deutschkenntnisse auf C1-Niveau nachweisen.
Wirtschaftliche Eignung
- Referenzen (Öffentlicher Sektor)BEWERTET
Mindestens drei vergleichbare Projekte in Bundes- oder Landesbehörden in den letzten 5 Jahren.
Gewichtung: 40%